Nacimiento-1 año
[in English]
¿Qué tal habla y oye su niño? | Nacimiento-1 año | 1-2 años | 2-3 años | 3-4 años | 4-5 años | El niño y el bilingüismo | ¿Qué hacer si se cree que el niño tiene un problema de habla, lenguaje o audición?
¿Qué debe ser capaz de hacer el niño?
| Oyendo y comprendiendo |
Hablando |
Nacimiento-3 meses
- Se sobresalta con los ruidos fuertes.
- Se calla o se sonríe cuando le hablan.
- Parece reconocer su voz y se calma si está llorando.
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Nacimiento-3 meses
- Gorjea.
- Llora de distinta manera dependiendo de sus distintas necesidades.
- Se sonríe con los demás.
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4-6 meses
- Mueve los ojos en la dirección de los sonidos.
- Presta atención a los juguetes que emiten sonidos.
- Presta atención a la música.
- Responde a los cambios en el tono de voz.
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4-6 meses
- Gorjea y balbucea cuando juega solo con usted.
- Balbucea usando sonidos parecidos al habla, como pa, ba y mi.
- Se ríe y carcajea.
- Hace sonidos para expresar placer o disgusto.
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7 meses-1 año
- Se vuelve y mira en la dirección de los sonidos.
- Mira a donde usted apunta.
- Se vuelve y le mira cuando lo llama por su nombre.
- Reconoce los nombres de objetos y personas familiares como taza, camión, jugo y papá.
- Empieza a responder a preguntas y frases sencillas, como "No", "Ven acá" y "¿Quieres más?"
- Juega con usted juegos como el cucú y palmita de manteca.
- Le presta atención durante un corto tiempo a las canciones y los cuentos.
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7 meses-1 año
- Balbucea usando grupos de sonidos más largos, como mimi papapa babababa.
- Usa sonidos y gestos para atraer y mantener la atención.
- Apunta a los objetos y se los muestra a los demás.
- Usa estos para decir adiós, pedir que lo carguen o decir que no
- Imita diversos sonidos del habla.
- Dice una o dos palabras alrededor del primer año, como mamá, papá, no, o adiós. Quizás no todas las palabras suenen claras.
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¿Cómo puedo ayudar?
- Verifique la habilidad del niño de poder oír, y preste atención a los problemas e infecciones del oído, en especial si son recurrentes.
- Reafirme las tentativas de comunicación del bebé mirándolo, hablándole e imitando sus vocalizaciones.
- Repita la risa y las expresiones faciales del bebé.
- Enseñe al bebé a imitar acciones, como jugar a las escondiditas, palmotear, tirar besos, jugar qué linda manita y decir adiós con la mano. Estos juegos enseñan al bebé elementos muy necesarios de la conversación: prestar atención al interlocutor y esperar su turno de hablar.
- Hable con la bebé mientras efectúe actividades como vestirla, bañarla y alimentarla: "Mamita está lavándole el pelo a Sara. Sara está comiendo zanahorias. ¡Qué ricas están estas zanahorias!".
- Explique a dónde van, qué harán una vez lleguen, y qué y a quién van a ver: "Sara va a casa de abuelita. Abuelita tiene un perro. Sara va a jugar con el perro."
- Hable sobre los colores (ej., "Sara tiene pelo negro").
- Practique a contar. Cuente los dedos de las manos y de los pies del bebé.
- Cuente los escalones a medida que los suba o los baje.
- Enséñele los sonidos que hacen los animales (ej., "La vaca dice muuu").
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