American Speech-Language-Hearing Association

La Comunicación Infantil: Tercer Grado

[in English]

Al finalizar tercer grado el niño debe poder hacer lo siguiente:

Comprensión oral

  • Escuchar con atención en situaciones en grupo
  • Entender el material apropiado al grado escolar

Expresión oral

  • Hablar con claridad y voz apropiada
  • Hacer y contestar preguntas
  • Participar en conversaciones y charlas en grupo
  • Usar vocabulario apropiado al tema
  • Atenerse al tema, usar contacto visual apropiado y esperar su turno de hablar en la conversación
  • Resumir correctamente un cuento
  • Explicar lo aprendido

Lectura

  • Demostrar dominio de la fonética básica
  • Use destrezas de análisis de palabras al leer
  • Usar pistas basadas en el contenido y en la estructura del lenguaje para entender lo leído
  • Predecir y justificar lo que sucederá en un cuento, y comparar y contrastar cuentos
  • Hacer y contestar preguntas sobre el material leído
  • Usar la información adquirida para aprender sobre nuevos temas
  • Leer con facilidad los libros apropiados al grado escolar (ficción o didácticos)
  • Releer y corregir errores si resultara necesario.

Escritura

  • Planificar, organizar, revisar y hacer correcciones
  • Incluir detalles al redactar
  • Escribir cuentos, cartas, explicaciones sencillas e informes breves
  • Deletrear correctamente palabras sencillas, hacer por su cuenta la corrección de la mayoría de los errores de ortografía y usar el diccionario para hacer correcciones ortográficas
  • Escribir con claridad en letra cursiva

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