American Speech-Language-Hearing Association

La Comunicación Infantil: Kindergarten

[in English]

Al finalizar kindergarten el niño debe poder hacer lo siguiente:

Comprensión oral

  • Seguir instrucciones sencillas de dos pasos en secuencia
  • Escuchar y entender cuentos apropiados a la edad
  • Seguir una conversación sencilla

Expresión oral

  • Hacerse entender por la mayoría de los que lo escuchen
  • Contestar preguntas sencillas diciendo "sí" o "no"
  • Contestar preguntas que admiten múltiples respuestas (p. ej., "¿Qué almorzaste hoy?")
  • Relatar de nuevo un cuento o hablar sobre un suceso
  • Participar de manera apropiada en la conversación
  • Mostrar interés en la conversación, e iniciar conversaciones

Lectura

  • Saber cómo se lee un libro (p. ej., de izquierda a derecha y de arriba a abajo)
  • Entender que las palabras habladas están compuestas de sonidos
  • Identificar palabras que riman (p. ej., gato y pato)
  • Comparar y combinar palabras basado en sus sonidos
  • Entender que las letras representan sonidos del habla e identificar los sonidos que correspondan a las letras
  • Identificar letras mayúsculas y minúsculas
  • Reconocer a la vista algunas palabras
  • "Leer" algunos libros ilustrados de memoria
  • Imitar la lectura hablando de las ilustraciones de un libro

Escritura

  • Escribir el nombre y apellido en letra de molde
  • Hacer un dibujo que muestre un cuento, darle un título al dibujo, y escribir sobre el mismo
  • Escribir letras mayúsculas y minúsculas (puede que no estén escritas con claridad)

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